教育興則國家興，教育強則國家強。作為現代國民教育體系的重要組成部分，職業教育在經濟社會發展中的地位日益凸顯。

面對深入推進新時代贛南蘇區振興發展、打造對接融入粵港澳大灣區橋頭堡、建設省域副中心城市“三大戰略”的新形勢和新需求，我市搶抓國家大力發展現代職業教育有利時機，擴資源、提層次、優結構，深化產教融合、校企合作，加快建設現代職業教育體系，全力推進技能型社會建設，努力打造“工匠搖籃”，造就更多“能工巧匠”“大國工匠”，朝著打造贛南革命老區職業教育創新發展高地的目標邁進。

強化頂層設計 繪就職教發展新藍圖

2016年3月，贛南衛生健康職業學院獲批，填補了我市市屬高職的空白；

2019年3月，贛州職業技術學院獲批，填補了我市綜合高職的空白；

2021年5月，和君職業學院獲批，成為全國唯一一所建在鄉村的大學，也填補了我市沒有民辦高職學校的空白……

我市職業教育的高質量發展，離不開清晰的頂層設計和日趨優化的結構布局。

近年來，我市搶抓贛南蘇區振興發展機遇，先后出臺《關于實施贛州市職業教育“擴容、提質、服務、強基”行動的通知》《贛州市人民政府關于打造贛南革命老區職業教育創新發展高地的若干措施》《關于提升職業教育服務市域經濟社會發展能力的實施意見》等規劃和政策措施，繪就了贛州率先建設中西部地區德技并修技能人才培養高地、全國職業教育培根鑄魂育人高地、革命老區服務經濟社會發展支撐高地等三大區域性職教高地的新藍圖。

系統謀劃、高位統籌、目標明確，讓贛州職業教育發展走上快車道。

剛剛落幕的江西省第一屆職業技能大賽，贛州代表團取得11金12銀6銅25優勝的好成績，團體總分位列全省第二，贛南139名技能人才在65個項目比賽中盡展才華、大放異彩，連續兩年列設區市團體總分第一、一等獎獲獎比例第一。

在剛剛結束的2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽中，我市職業院校再創佳績。全市中職學校共有5支隊伍（全省13個，占比38.5%）獲獎，分獲1個一等獎、1個二等獎、3個三等獎。其中，贛州市贛縣中等專業學校喜獲全省中職學校唯一一個一等獎，實現我市國賽教學能力比賽一等獎零突破。

市本級持續大幅度增加職業教育經費，2020年增至每年2000萬元，各縣（市、區）也將職業教育經費列入年度預算，一大批職業學校通過新（改、擴）建改善了辦學條件，正成為當地最美的學校。目前，全市有職業院校63所（含高職6所、中職41所、技工院校16所）。職業院校招生規模和在校生規模持續增長，現有在校生16.13萬人，占全省22.9%。

深化產教融合 開啟協同育人新篇章

職業教育，一頭連著教育、一頭連著產業。

今年10月，江西環境工程職業學院青年教師李德鑫奪得金牌，成為世界技能大賽特別賽家具制作項目世界冠軍。該院院長熊起明介紹說，學校對接南康家具產業，探索產教融合之路，建設家具實訓中心，陸續開設了家具設計與制造、家具藝術設計等16個家具緊密相關專業，實現依托產業鏈構建專業群，以人才培養鏈促進產業鏈高質量發展。

▲江西環境工程職業學院青年教師李德鑫奪得金牌

贛州職業技術學院充分利用建在新能源汽車科技城內的區位優勢，重點建設新能源汽車技術等專業，總投資600多萬元興建智能焊接工作站，與凱馬汽車、孚能科技等企業建立了緊密的校企合作。

南康區中等專業學校開設了服務家具產業的9個家居家電類專業群100余個班，形成了“學校與企業合作、專業與產業對接、學歷與培訓并舉”辦學特色。其中，服務家具產業發展相關專業群的在校生達3000多名，每年有近1000名畢業生在家具產業相關企業就業。同時，市教育、人社部門等定期開展“校企雙進雙看”活動，組織職業院校師生代表進入格力、富士康等龍頭企業參觀考察，助推產教融合發展。

贛州衛生學校與青峰醫藥集團有限公司合作開設了企業冠名班“青峰班”；贛州現代科技職業學校與贏家時裝（贛州）有限公司合作開設了“贏家班”；龍南市中等專業學校與龍南駿亞電子科技有限公司聯合開辦了駿亞冠名班……我市各職業院校結合贛州實際，“把專業建在產業鏈上”，著力構建校企協同育人、產教深度融合的職業教育辦學模式，推動職業院校和行業企業形成命運共同體。

近年來，我市聚焦培養人才，服務地方產業，緊扣“三大戰略、八大行動”及“1+5+N”產業布局，全面推進產教融合，深化校企合作改革，建有家具學院、臍橙學院、稀金（贛州）新材料研究所、新能源汽車學院等特色產業學院和科研機構，形成教育與產業深度互動的新格局。

據統計，全市各職業院校與500余家企業開展校企合作，共建實訓基地473個；已有23家納入建設儲備庫的企業分批建成省級產教融合型企業。各職業院校取得各類科研、學術成果300余項，參與國際、國內大賽獲獎30余項，完成課題近百項，指導的學生在國際、國內大賽中獲得50余項重要獎項。

對接融入灣區 走出職教發展新路徑

市第六次黨代會提出，要引進深圳等發達地區職業教育資源，籌建若干所高職學院推動職普融通、產教融合，打造職業教育“贛南高地”。

沒有職業教育現代化，就沒有教育的現代化。為加快構建現代職業教育體系，我市緊抓融灣契機，與大灣區教育主管部門、各類職業院校主動對接，洽談建立職教聯盟、探索“灣區+老區”職業教育聯動發展新模式。

▲深圳信息職業技術學院與贛州職業技術學院簽署對口協作協議

2021年11月，贛州職業技術學院與深圳信息職業技術學院簽訂教育對口協作協議，后者隨即派出學校管理層和學科骨干教師到贛州開展幫扶指導，今年先后安排16位專家到贛州授課指導。

在示范帶動下，全市先后有6所中高職院校與大灣區的職業院校簽訂合作協議，圍繞我市“1+5+N”產業發展需求，開展了專業共建、師資培養、校企合作等合作交流。

在贛州職教園區內，高標準建成了贛州綜合性公共實訓基地，項目總投資8365.98萬元，占地20畝，建筑面積15800平方米，建有現代制造技術、現代服務、信息技術、新能源汽車技術四大實訓中心，年實訓規模達1萬人次。

我市職業教育在融入對接粵港澳大灣區中放大格局、擴大視野、拉長焦距，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好發展環境，為贛州實施“三大戰略、八大行動”提供有力人才和技能支撐。

傳承紅色基因 賦能學生追逐新夢想

2019年8月，江西環境工程職業學院青年教師曾璐鋒登上了第45屆世界技能大賽金獎領獎臺，實現了我省該項賽事金牌零的突破。曾璐鋒回憶說，身在贛南這片紅色土地，讓我明白“工匠精神”就是把簡單的事情做好，奮斗才能成就夢想。我會繼續在職業教育行業奮斗，爭取為國家的發展培養更多的優秀工匠，讓他們用技能點亮人生。

▲贛縣中等專業學校獲2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎

找準人生賽道，人人皆可出彩。近年來，贛州職業教育在人才培養中堅持立德樹人、德技并修，充分發揮贛南及江西紅色資源優勢，傳承紅色基因，將革命精神、工匠精神與職業能力培養融入人才培養全過程，筑牢了學生思想政治上的紅色根基，一大批“技術能手”“大國工匠”快速成長，成為服務社會發展的重要力量。

與此同時，我市緊密銜接產業需求，深化校地校企合作，助力市域經濟發展和鄉村振興。

全市緊緊圍繞“1+5+N”產業體系和產業鏈重點企業發展需要，優化專業結構布局，重點打造電子信息技術、家具設計與制作、康養休閑旅游、果蔬花卉生產技術等特色專業。目前，全市中職學校畢業生總體就業率穩定在97%以上，本地就業率呈逐年上升趨勢。

全市中職學校在校生中農村學生占86.9%，貧困家庭的學生在同等條件下就讀中職學校，可享受優先錄取、優先擇業、優先進入訂單培養班、優先推薦就業等政策，助力鄉村振興。例如，安遠中專創辦了安遠名小吃培訓中心，參培人數達7286人，帶動了一方產業發展。

黨的二十大報告指出，“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位”，再次明確了職業教育的發展方向。

職業教育，成就夢想。站在新起點，贛州有信心用新時代改革發展的“奮進之筆”，濃墨重彩地書寫職業教育示范答卷，打造職業教育“贛南高地”，為加快建設革命老區高質量發展示范區輸送更多大國工匠、能工巧匠！

稿源：贛南日報